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2018冀教版五年级语文下册《捐赠天堂》教案设计

时间:2022-09-04 01:33 来源:网络整理 转载:墨台玲丽网
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《捐赠天堂》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: ★读懂课文,抓住 一颗童心给另一颗童心捐赠

  幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《捐赠天堂》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学目标:

  ★读懂课文,抓住“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”体会童心的可贵,使学生情感受到感染。

  ★联系文章体会句子的意思,提高学生感悟能力。

  ★有感情地朗读课文,续编故事。

  教学重点:

  ★品味语言,体会充满友爱的童心的可贵,使学生情感受到感染;

  ★联系文章体会句子的意思,提高学生感悟能力。

  教学过程:

  一、导入新课

  1、同学们,今天我们接着学习第17课,请同学们齐读课题。

  2、通过上节课的学习,你知道这篇课文讲了一个什么故事,(作者在整理为灾区捐赠的物品时,看到了毛毛熊和发带,就想到了珍藏在家里的两张剪纸,从而感受到了一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。)

  3、这节课让我们接着走进课文,去感悟童心的美好。

  二、品读感悟

  1、请同学们****朗读课文,用铅笔勾画出自己感受最深的地方,用一两句话写出你的感受,然后在小组内交流。(给学生时间读书、交流)

  2、汇报交流

  预设一:第五自然段

  (1)你从哪个字或哪个词体会到“欢喜” ,

  “竟”字感受到了什么 , “高兴地欢呼”说明了什么 ,

  (2)让我们通过朗读表达出乎意料的惊喜之情。

  预设二:第六自然段

  (1)你觉得废墟掩埋了什么 ,(房屋、亲人,还有他们童年的乐趣)

  (********课件)大****无情地摧毁了他们的家园,让他们失去了挚爱的亲人,失去了所有的一切快乐,你能体会到灾区孩子们此时的心情吗 ,(孤独、恐惧、无助……)

  (2)就是在这种情况下,两张剪纸给一个可怜孩子带来的是什么,

  所以丈夫动情地说,那是一个快乐至极的天堂。你能动情地读一读丈夫说的这段话吗,

  2008年5月12日,汶川遭遇了8.0级特大****,你曾向灾区的孩子赠送过什么吗,(你给灾区的孩子带来了快乐与安慰,你的心情怎么样,所以你和灾区的某个孩子就共有了一个快乐的天堂。)

  你们和文中的捐赠者一样,都拥有一颗善良而纯真的童心!

  只有孩子最懂得孩子,小小的礼物看来并不起眼,可带来的是却是两个心灵的碰撞,那就让我们在读中去体会这份真情,感悟这份快乐。(配乐)

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